Om Birgitte Mølgaard Andersen

Hvordan vil du beskrive din undervisning?

Jeg bestræber mig på at min undervisning er med udgangspunkt i den enkeltes nysgerrige undersøgelse af vedkommendes aktuelle ressourcer og begrænsninger. Med aktuelle mener jeg, at alting hele tiden er i bevægelse – og derfor vil det vi oplever altid være et ”nu og her”-billede.

På de hold med fysisk træning og bevægelse, har jeg særlig opmærksomhed på kvaliteten af øvelsen frem for kvantiteten.

På smertehold tager jeg altid udgangspunkt i at bevidstgøre den enkelte omkring sine ressourcer, som et udgangspunkt at møde smerterne og alt det svære med. Og som en måde at arbejde med nye erfaringer i forhold til sine vante kropslige oplevede erfaringer og reaktioner. Neurologisk at skabe nye spor i hjernen.

Har du et godt råd til en der gerne vil i gang?

Bare kast dig ud i det - jeg tager altid udgangspunkt i den enkelte og den enkeltes situation.

Hvad elsker du ved dit fag?

1) Jeg holder selv af at bevæge mig. Min indgang og kontakt med livet går gennem kroppen. Det er i kontakt med den, jeg bringer mig selv bedst tilstede.

2) Den pædagogiske del af mit fag og at fokus ligger så meget på helhed og sammenhænge.

3) At det er en undersøgelse som aldrig stopper. Den fortsætter hele livet.

Hvad inspirerer dig?

Mange ting og mennesker inspirerer mig, indenfor både videnskab, spiritualitet/religion og kultur i alle dets former. Menneskers fortællinger om deres eget levede liv, kollegaers arbejde og MEGET andet.

Hvad laver du når du ikke underviser hos FOF?

Jobmæssigt er jeg udover min undervisning i FOF tilknyttet et team, hvor jeg arbejder som forældrementor for forældre til børn med autisme og ADHD.